Teori Perkembangan Fizikal Kanak Kanak

P ekembangan juga adalah berbeza antara seseorang individu dengan individu yang lain.

Teori perkembangan fizikal kanak kanak. Dan fizikal dan berinteraksi dengan orang lain. Kanak kanak diberi peluang berkembang pada kadar sendiri dan tidak boleh dipaksa melakukan sesuatu hanya kerana telah mencapai peringkat usia perkembangan tersebut. Arnold gesell 1880 1961 baka kematangan faktor penting dalam menentukan perkembangan kanak kanak perkembangan kanak kanak unik berbeza antara satu sama lain berlaku pada beberapa peringkat tempoh 5 tahun pertama merupakan perkembangan kanak kanak dalam aspek fizikal mental emosi sosial 15. Perkembangan individu adalah unik ianya juga perlu dihormati dan tiada paksaan dalam sesuatu perkembangan itu baik dari segi perkembangan fizikal perkembangan emosi atau perkembangan kognitif.

Selain itu perkembangan fizikal juga. Berdasarkan ketiga tiga teori dapat disimpulkan bahawasanya tahap perkembagan kanak kanak adalah berbeza dari pelbagai sudut seperti fizikal kognitif emosi sosial walaupun masing masing melalui peringkat pertumbuhan yang sama perkembangan dan pertumbuhan seseorang kanak kanak juga di pengaruhi oleh persekitaran jika baik persekitaran yang di bina maka pertumbuhan dan perkembangan seseorang. Menurut kurikulum prasekolah kebangsaan kementerian pendidikan malaysia 2003 perkembangan fizikal kanak kanak boleh dibahagikan kepada empat bahagian iaitu kebersihan alam sekitar keselamatan kesihatan dan psikomotor proses ini juga sering dikaitkan dengan kebolehan kanak. Membincangkan peringkat perkembangan kanak kanak dan remaja.

Perkembangan fizikal merujuk kepada perubahan saiz fizikal kadar pertumbuhan bahagian bahagian badan fungsi anggota anggota badan dan perawakan manusia woolfolk margetts 2007 1 semasa pembesaran kanak kanak akan mengalami perubahan dalam ketinggian berat badan menjadi lebih kuat dan dapat melibatkan diri dalam kegiatan fizikal yang lebih kompleks. Oleh itu kita jangan memaksa kanak kanak melakukan sesuatu yang tidak sampai tahap perkembangan. Mengikut kajian ahli ahli psikologi galton 1865 goddard 1890 newman 1937 dan sheldon 1962 telah membuktikan bahawa setiap individu mempunyai kecerdasan dan intelek yang berbeza. Mengemukakan tokoh dalam perkembangan fizikal dan implikasi kecerdasan fizikal dalam pembelajaran kanak kanak.

Perkembangan fizikal kanak kanak merupakan satu aspek yang menekankan asas pertumbuhan dan pembesaran kanak kanak. Mengemukakan tokoh dalam aspek tingkahlaku dan sosial dan implikasinya dalam pembelajaran kanak kanak. Contohnya ialah seperti berjalan berlari memanipulasi objek duduk melompat dan sebagainya. Kajian tentang teori perkembangan arnold gesell faktor baka adalah faktor utama mempengaruhi perkembangan kanak kanak.

Menyatakan definisi kecerdasan fizikal tingkah laku sosial dan kecerdasan kinestetik kanak kanak. Arnoll gesell berpendapat perkembangan kanak kanak adalah mengikut pola pola tertentu.